Não queremos ser considerados leaders ou detentores de verdades incontestáveis, porem, como associação de pais, temos responsabilidades que não queremos declinar e é neste sentido que publicamos este pequeno texto no intuito de transmitir algumas recomendações aos pais e encarregados de educação, com a certeza de que, para muitos deles, o que aqui se escreve é do mais elementar sentido comum.
Apoio à actividade escolar:
- Como correu a escola? Claro que todos nós, ou quase todos, fazemos essa pergunta, contudo ela não deverá ser uma forma de pensarmos “muito bem, já cumpri o meu dever de apoio escolar ao meu filho!”.
Quanto a nós o apoio de que os nossos filhos e filhas necessitam vai muito para além dessa pergunta, e acreditamos que não é extraordinariamente difícil prestar esse apoio. Coisas simples é o que aconselhamos, acções que demorarão o máximo 15 minutos por dia a começar pelos trabalhos de casa.
Se a maioria de nós não tem a formação para ensinar a fazer os trabalhos de casa, há regras simples que podemos implementar.
A primeira dessas regras é obrigar os nossos filhos a, antes de começarem a fazer os exercícios, lerem primeiro a matéria. Muitas das crianças começam por fazer os exercícios sem primeiro ler a matéria, isto obriga a que constantemente tenham que interromper o trabalho e voltar atrás para ler a lição, demorando a tarefa de fazer os trabalhos de casa muito mais do que o necessário e o desejável.
Outra coisa que podemos fazer é ver os livros de estudo dos nossos filhos. Também nós podemos aprender com a leitura dos manuais, os texto e as gravuras são na maioria dos casos muito interessantes e apelativas e, podem querer, que também os pais vão ficar entusiasmados com a escola.
Além dos livros há os cadernos onde escrevem os sumários das aulas e apontam as lições. Aí poderemos não só acompanhar a matéria mas também dar algum contributo no que diz respeito à apresentação dos cadernos. Esse é um dos pontos da avaliação do aluno e nós, com o nosso sentido crítico, podemos contribuir para que os nossos filhos tenham melhores notas, através de chamadas de atenção para a caligrafia, para a “arrumação” do texto e dos exercícios e para a “limpeza” do próprio caderno.
Outro dos pontos importantes em que podemos ajudar é na organização. A começar pela verificação da mochila e conferir que os livros e cadernos que levam dizem respeito as disciplinas do horário.
Uma agenda para apontar as datas dos testes é outra ideia.
São estas algumas das ideias que temos em relação ao apoio aos nossos filhos. Claro que haverá muitas mais e, desde já, fazemos o apelo à comunidade educativa, pais, professores, alunos e pessoal não docente para que nos façam chegar outras ideias sobre esta matéria que prometemos publicaremos com todo o gosto.
quarta-feira, 7 de janeiro de 2009
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